미국 현장을 그대로 옮겨놓은 

ABA 접근법

미국 현장에서 10년 이상 발로 뛰어오셨으며, 교감 선생님까지 역임하신 윤성문 소장님께서는 ABA 기반 평가 및 교육과정인 VB-MAPP, EFL, ABBLS를 활용하여 다양한 아동들과의 경험과 제반 세팅들을 현장에 그대로 녹여내어 본 조기교실을 구성하였습니다. 

사회 통합 중심 교육

조기교실의 주요 목표는 아동의 사회적 기술 향상입니다. 1:1 수업보다는 그룹이라는 덜 제한된 환경 안에서 기술을 습득하여 조기교실 환경 뿐 아니라 다른 사회적 환경에서의 일반화를 시키는데 목표를 두고, 학업, 의사소통, 사회성, 및 사회적 감정(행동), 그리고 독립생활기술 등 전반적인 영역의 균형있고 통합적인 치료와 교육이 이루어지도록 합니다.


아동의 사회적 기술 향상

1:1 수업보다는 그룹이라는 덜 제한된 환경에서의 기술 습득


사회적 환경에서의 일반화 목표

  전반적인 영역의 균형있고 통합적인 치료와 교육

부모 스터디 그룹

아이들이 배운 사회적 기술을 가정, 더 나아가 외부 환경으로 일반화하기 위해 가장 중요한 요소 중 한 가지가 바로 이 분야에 대한 부모님의 이해도입니다. 본 연구소에서는 조기교실 외에 부모 스터디 공간인 '함성공간' 단체 카톡방을 별도로 운영하며 부모님께서 겪으시는 행동문제에 대해 질의응답 해드리고, 그리고 꼭 필요한 ABA 관련 지식을 전달드리고 있습니다. ABA 선생님이 없는 환경에서도 부모님이 스스로 판단하고 결정할 수 있는 역량을 갖도록 돕는 것 뿐만 아니라, 더 나아가 아이와 함께 하는 길고 긴 여정에서 지치시지 않도록 힘이 되어 드리겠습니다.